Durante el 2024, se llevó a cabo el segundo año del proyecto piloto de “Revitalización identitaria en culturas originarias para la niñez en La Araucanía”, impulsado por la Sección Regional de La Araucanía de la Subdirección Nacional de Pueblos Originarios.
Este proyecto tiene como objetivo aumentar la valoración y transmisión de los conocimientos tradicionales y expresiones artístico - culturales originarias en niños y niñas mapuche y no mapuche que habitan las comunas en la región.
En este primer registro te mostramos la participación de niños y niñas de la Escuela Los Trigales Temuco, de la comuna de Cautín en una clase de música y conocimiento de instrumentos mapuche, que les permitió interiorizarse en el mapuzugun a través de la música.
“Hemos aprendido canciones, hemos aprendido a tocar instrumentos y hemos aprendido la pronunciación de palabras más difíciles en mapuzungun”, señaló Alondra Cova, estudiante de 5° básico, que participó en esta clase.
